特别应当提出的是,由于物质生活水平的提高,有些家长对自已的孩子过分娇纵、溺爱,养成了幼儿蛮横、任性的坏毛病,这些孩子往往把玩具当成“出气筒”,稍不顺心就连砸带摔,比如一个叫东东的小男孩,光20多元一辆的电动玩具火车就“玩”坏了两辆,支离破碎、残缺不全的汽车、飞机、冲锋枪等更是一大堆。
这些孩子的“破坏”行为,决不是受好奇心的驱使,而是一种不正常心理支配下的发泄。他们为什么会这样呢?其中重要一条是孩子得到这些玩具不费吹灰之力,要什么家长给买什么,至多是哭闹一场,目的肯定能达到。因为得来容易,丝毫不曾参与自身的半点劳动,所以破坏起来满不再乎,一点也不心疼。这是一个家庭教育的误区,家长千万不能以“好奇心”为孩子解脱,而应主动放弃溺爱、娇纵的教育方法,严格要求孩子,对他们进行勤俭节约的教育,热爱劳动和尊重他人劳动成果的教育,这样,孩子才能逐渐克服以往的坏习惯,走上健康成长的轨道。
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