34-36个月宝宝即将成为社会人训练项目
1、会变的故事
用ABCD四幅画,让宝宝自由排列,比如,ABCD、BACD、DBCA等,你根据宝宝排的顺序讲故事,他的任何排列方法你都不要拒绝。
这个游戏是宝宝考妈妈,对宝宝来说,真的非常有趣,并能让他形成事物是可以变化的,变化后是可以应对的意识,同时刺激他的创造性思维。等他语言能力、思维能力进一步发展后,可以由你来调配图片位置,让宝宝来编故事。
2、碎纸画
挑一张颜色很丰富的旧杂志单页纸,让宝宝用儿童安全剪刀把画报剪碎,你帮他剪得更碎一些;然后让宝宝按照自己的意愿尽情在白纸上涂胶水、撒碎纸;最后轻轻吹去没粘上的碎纸屑,一幅美丽的图画就完成了。让宝宝给作品命名,并把作品悬挂起来。
让宝宝体验化整为零、重新组合的过程,让宝宝享受创造的乐趣。
3、剪窗花
找一些漂亮的彩纸,教宝宝把纸折起来,折的方法可以比较随意,但要多折几层。让宝宝用儿童安全剪刀在折叠好的纸上剪一刀或几刀,然后把纸展开,看看剪出来的是什么样的窗花。让宝宝把窗花贴到玻璃窗上,给它起个名字。
这又是一种对变化多端的体验,并能让宝宝学习掌握手指的运动方式和运动力度。
4、接触计算机
让宝宝试着接触一下计算机,让他在自己的操作下给图画上色。图画不一定要成形,只要一块块色彩跃然于屏幕上就可以了。注意时间不要太久,10分钟到15分钟即可。
刺激创造力、成功感,让宝宝对奇妙的变化有强烈的好奇心。
5、拆拆装装
给宝宝准备一些能变化、可拆装的玩具,让他自己拆拆装装。如果他拆下后装不起来,你就帮他一个步骤,但是,千万不能包办。
要让宝宝生活在一个经常可以探究、动手尝试的环境里。好奇、好问、好动是学习的动力,也是科学家的必备素质。
6、猜一猜
妈妈用语言、动作形容在眼前的和不在眼前的宝宝熟悉的人,让他猜是谁。比如:头发有点白,看报纸的时候戴眼镜,吃饭的时候脱眼镜,这是谁?然后让宝宝形容,你来猜。
刺激想象力、观察力与表达能力。
7、因果关系
让宝宝背过身子,你用棒子敲打铁的、木的、棉的等东西,让宝宝猜敲的是什么?如果他猜不出,让他自己敲一遍再猜。
用逐渐脱离实物的方法,来刺激宝宝的想象力,并让他了解因果关系。
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