培养天才的黄金阶段

其实，大量的科学理论和实践已经证明，0～8岁是孩子成为天才的关键期。美国著名心理学家卡特尔教授曾经指出，人类的智力分为流体智力和晶体智力。流体智力是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力，如注意力、知识整合力、思维的敏捷性等，即天生具有的能力；晶体智力则是指人后天经过训练而得到的能力，与文化知识、经验的积累有关，如知识的广度、判断力等。晶体智力一部分是由教育和经验决定的，一部分是早期流体智力发展的结果。

经过无数次的实验验证，专家们认为，流体智力在孩子8岁之前就已经成熟了。这就说明，如果我们在孩子8岁之前没有充分地开发出他的流体智力，那么孩子晶体智力的发展自然就会受到相应的限制。

对于情感领域来说则更是如此，孩子小时候的缺失是很难补救的。就像我们当中的很多人，一生中最难忘的记忆往往是在童年时期，而且，童年时期的一些“情结”也往往会困扰我们的一生。可以说，0～8岁也是孩子感情最丰富的时期。因此，年轻的父母们千万不要以为孩子还小，就觉得他什么事都不懂。实际上，这个时期孩子是非常敏感的，父母对他的爱，对他的关怀，对他的教育，往往会让他终生难忘。

另外，经过长期的研究和实验，美国著名心理学家布洛姆也得到了这样的结论：如果我们把18岁的人所达到的平均智力水准看作是100%的话，那么从孩子出生到4岁就可以获得50%的智力， 到8岁时，孩子的智力可以达到18岁前的90%，而余下的10%则是属于比较深层次的抽象力和逻辑智力，需要随着社会实践的深入而逐步提高。

总之，不管是从理论研究的角度，还是从实践经验的角度来看，0～8岁都是培养天才的关键时期。虽然这一时期的孩子对父母的依赖性比较大，但他却拥有很强的可塑性；虽然这个时期的孩子还不十分懂事，但他却拥有敏感的大脑；虽然这个时期的孩子还比较幼稚，但他却拥有丰富的想象力。因此，只要父母对孩子施于正确的教育，再加上合理的引导，就能够帮助孩子具备较强的操作能力、创造能力，为孩子今后的发展打下坚实的基础。