6个问题,透视压力
帮助孩子减压的第一步,当然就是帮助孩子检视他是否存在压力感受。找找看孩子最近出现了哪些特殊的身体症状、情绪与行为变化、睡眠及饮食习惯的改变,还有思考这些变化究竟是从何时开始的。
较大一点的孩子或是口语发展较完备的孩子,或许在父母的引导下,可以提供部分自己对自己状态的看法,例如孩子可能会说:”我好烦,讨厌“、”我不喜欢“等等。但年纪越小的孩子受到语言表达能力的限制,父母亲的行为观察就越显得重要。
记得问自己几个问题:
1.孩子出现了哪些不寻常的讯号?
2.这些讯号是否在同年龄的孩子身上也常发生?
3.这些讯号严重度如何、出现频率如何?
4.这些讯号从什么时候开始,至今持续了多久?
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