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朗读要领与朗读禁忌

作者:不详  来源:网络  2011-3-29

如果你朗读的是绘本,要确定孩子可以很容易看到图画。在学校朗读时,让小朋友围成半圆,你要坐得稍微高一些,好让后排的孩子能看到图画,而不会被其他人的脑袋挡住视线。

在朗读一本小说时,要让自己处在一个你和孩子都感觉很舒服的位置。

记住:即使是六年纪的学生,也会爱上一本好的绘本。

在读完一个故事后,匀出时间与孩子讨论。一本书可以启发思想,点燃希望,引来恐惧,带来发现。让孩子去探索,帮助他通过口头表达、写作或其他艺术表现形式,来表达感受,但关键是用孩子自己愿意的方式。不要把讨论变成随堂测验,也切不可盘问孩子对故事的解释。

千万记住,只有极少数人天生会朗读,你必须通过练习,才能轻松自如地大声朗读故事。

在朗读时,大量运用表情。如果可能,改变自己的声调,来扮演对话的人物。

根据故事情节调整语速。在悬疑时,慢下来,降低声音。适当的时候压低声音,可以让孩子全神贯注。

朗读最常犯的错误是:读得太快---不论朗读者是7岁还是40岁,都常犯这个毛病。慢慢念可以让孩子将听到的内容,在脑海中勾勒出图像。放慢速度可以让孩子仔细观看书中的图画,匆促朗读会使朗读者没时间运用表达技术。

事先自己要先读一遍,先记下你希望缩减、删除或者增加的内容。

把作家还原成一个活生生的人,就像让他的故事活灵活现一样。到图书馆去查作者的背景资料,并且阅读书中的作者介绍。在朗读前或朗读中,向孩子介绍作者的情况。让他们知道书是人写出来,不是机器制造的。

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